“你想把这些知识都教给別人？”朱標追问。

“对！”

洛凡点了点头：“臣一个人，就算浑身是铁，又能打几根钉？但臣把这些知识教给十个人，十个人学会了，再去教一百个人。”

“一百个人学会了，再去教一千个人。一代传一代，用不了多久，大明就会有成千上万个懂物理、懂化学、懂生物、懂地理的人。”

他抬起头，目光灼灼地看著朱標：“这些人，就是大明日后腾飞的基石。”

朱標的瞳孔猛地一缩。

腾飞的基石。

这五个字，像一把锤子，重重地砸在他心上。

他想起了这几年来大明的变化。

从吃不饱饭，到有余粮；从看天计时，到抬手看表；从出门靠走，到火车汽车；从写信靠马，到电话电报。

这一切的变化，归根结底，都源於洛凡脑子里的那些“奇奇怪怪”的知识。

而现在，洛凡要把这些知识教给別人。

不是藏著掖著，不是当成传家宝，而是敞开了教，教给那些穷苦人家的孩子，教给那些在图书馆角落里自己啃书的少年。

朱標站起身来，背著手在暖阁里来回踱步。走了好几个来回，才停下来，转过身看著洛凡。

“你想办这所学堂，朕支持你。”

洛凡心头一松，正要道谢，朱標摆了摆手，示意他別急著谢。

“朕支持你，不是因为你说的那些道理。”

朱標的声音不高，但很清晰：“朕支持你，是因为朕信得过你。”

“你说的每一件事，最后都做成了。你说红薯能亩產七千斤，朕信了，结果真的產了七千斤。”

“你说火车能日行两千里，朕信了，结果真的日行了两千里。”

他走回炕前，重新坐下，端起已经有些凉了的茶，也不管凉不凉，仰头喝了一口。

“所以这一次，你说要办学堂，朕也信。”

“你说这些学生是大明日后腾飞的基石，朕也信。”

他放下茶盏，看著洛凡：“你想办，就去办。需要什么，跟朕说，银子、人手、地方，朕都给你。”

洛凡心里头涌起一股暖意，站起身来，躬身行礼：“臣谢陛下。”

“別急著谢。”朱標摆了摆手：“朕还没说完。”

洛凡抬起头，看著朱標。

“你办学堂，朕不拦著，但你得答应朕一件事。”

“陛下请讲。”

朱標看著他，一字一句地说：“你教的那些学生，不光是给你自己教的，他们是给大明教的。”

洛凡愣了一下，隨即明白了朱標的意思。

“陛下放心。”

洛凡的声音不大，但很坚定：“臣教的每一个学生，都是大明的子民，他们学成之后，想做什么，想去哪里，都是他们自己的选择。臣不拦著，也不会把他们当成自己的私產。”

朱標点了点头，这才露出了一丝笑意。

“行了，坐下说话。站著不累吗？”

洛凡重新坐回绣墩上，心里头踏实了不少。

他今天进宫之前，其实还有些忐忑。

毕竟办学堂这件事，说大不大，说小不小，牵扯到的人力和物力都不少。

他怕朱標会觉得这是“不务正业”，毕竟他的正职是太子太师，不是教书先生。

没想到朱標不但没有反对，反而全力支持。

“还有一件事。”

洛凡忽然想起什么：“陛下，臣办学堂，不收学费，还管一顿午饭，这笔开销……”

“从朕的內帑里出。”朱標直接打断了他：“不用走国库。”

洛凡愣了一下，隨即笑了。

陛下这是铁了心要支持他了，连银子都不让户部经手，直接从自己的私房钱里掏。

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